Ylioppilaskokeet
Language: Finnish
Valmistuin ylioppilaaksi keväällä 2023. Kirjoitin viisi eri ainetta, joista sain seuraavat arvosanat:
| Aine | Pistemäärä / Max | Arvosana | L:n pisteraja |
|---|---|---|---|
| Äidinkieli | 80 / 120 | E | 89 |
| Pitkä englanti | 271 / 299 | L | 267 |
| Pitkä matematiikka | 105 / 120 | L | 81 |
| Fysiikka | 84 / 120 | L | 81 |
| Kemia | 111 / 120 | L | 99 |
Olin yllättynyt lopullisista arvosanoista, koska preliminäärikokeeni eivät olleet menneet yhtä hyvin. Opettajien arviot pitivät yleensä paikkaansa, mutta fysiikan arvosana romahti opettajan antamasta arviosta 15 pistettä.
Matematiikka #
Kertausmateriaali: Mafyn matematiikan YO-kertauskirja.
Tehtäviä tehdessäni hyppäsin helpoimpien tehtävien yli, koska halusin käyttää enemmän aikaa haastaviin tehtäviin. Erityisesti geometriaan olisin voinut käyttää enemmän aikaa, koska mm. A-osion vaikea tehtävä oli geometriatehtävä.
Aikaa kokeeseen oli kuusi tuntia, joista noin kaksi tuntia käytin A-osioon. Jouduin luovuttamaan ensimmäisen osion kanssa, koska viimeinen tehtävä oli liian haastava. Luovuttaminen kuitenkin kannatti, koska enemmän aikaa jäi B-osion tehtäville, joita sain tehtyä huolellisesti loput neljä tuntia.
Kokeen mukavin tehtävä oli Integraalialgoritmi, jossa piti muuttaa pseudokoodi Python-koodiksi, ja selittää, mitä kaikki muuttujat tarkoittavat.
Käytin CAS-laskimena enimmäkseen GeoGebraa kuvaajien piirtoon ja symboliseen laskentaan.
Fysiikka #
Kertausmateriaali: Mafyn fysiikan YO-kertauskirja.
En ehtinyt tehdä fysiikan tehtäviä yhtä paljon kuin olisin halunnut, joten jouduin hyppimään joidenkin aiheiden yli. Etenkin ydinfysiikan kurssin oli haastava, ja sitä koskevista tehtävistä saa kokeen B-osiossa hyvät pisteet.
Merkittävin apu kokeessa oli SpeedCrunch. Laskinohjelman salaisuus, jota opettajat eivät minulle koskaan kertoneet, piilee sen kyvyssä ymmärtää yksiköitä:
s=150 meter
= 150 meter
t=3 second
= 3 second
v=s/t
= 50 meter second⁻¹
v in (kilo meter) / hour
= 180 (kilo meter) / hour
R=(15 volt)/(3 ampere)
= 5 ohm
SpeedCrunchin avulla voi varmistaa, että vastauksen yksiköstä tulee oikea. Neliöön korottamisen unohtamisen tai muun virheen havaitsee tällä tavalla nopeasti. Jotkut SpeedCrunchin vakiot, kuten “gravity” on kirjoitettu yksiköllisessä muodossa, eli
gravity= 9,80665 meter second⁻²
Joskus yksiköitä käyttäessä voi tulla virheitä, kun puhutaan neliö/kuutiometreistä:
1 deci meter^3 in liter
= 100 liter
(1 deci meter)^3 in liter
= 1 liter
Näissä tilanteissa kannattaa käyttää aina sulkuja.
Lue myös aiempi julkaisuni SpeedCrunchista, jos olet kiinnostunut.
Fysiikassa hyödynsin myös Logger Pro:ta ja TI-Nspire CX CAS-ohjelmaa. GeoGebra ei suostunut toimimaan vaikeiden yhtälöryhmien kanssa, vaan poisti koko lausekkeen, kun painoi Enter -näppäintä.
Kemia #
Kertausmateriaali: Mafyn kemian YO-kertauskirja.
Vihreät palkit ovat kemian kertaustunteja. Kertasin kemiaa yhteensä 46,0 tuntia.
Kemian kokeessa kävi luultavasti hyvä tuuri, että löytyi tehtäviä, joita osasin tehdä näin vähäisellä kertaamisella. Kemian kurssien arvosanani eivät olleet kovin hyviä, ja olin kemiasta melko pihalla ykkös- ja kakkosluokalla.
“Kvanttimekaaninen atomimalli” ja “hybridisaatio” olivat ylivoimaisesti vaikeimmat asiat ymmärtää, mutta kun niistä sai hyvän otteen, pystyi käsittää helpommin muita ilmiöitä. Melkein kaikki lukiokemiassa perustuu aineiden elektronien määrään, sekä molekyylien eri sidosvoimiin.
Kemian kokeeseen pätevät samat SpeedCrunch-konstit kuten yläpuolella. MarvinSketch-ohjelmaan perehtyminen kannatti etenkin orgaanisen kemian kannalta, kun eräässä tehtävässä täytyi löytää molekyylin stereoisomeerit. Tämä onnistui muutamalla klikkauksella MarvinSketchissä.
Äidinkieli #
Kertausmateriaali: Särmä tehtäviä 8 ja 9 (LOPS 2016)
En ole kovin hyvä äidinkielessä, joten käytin paljon aikaa lukutaidon kokeeseen valmistautumiseen. Kirjallisuuden historian silmäilin kertaalleen läpi, mutta tärkeintä oli osata käsitteet. Kirjoitustaidon kokeessa koin erittäin tärkeäksi suunnitella ensin rakenne, ja päättää näkökulma ennen kuin kirjoittaa mitään. Pahinta on vaihtaa näkökulmaa kesken kirjoittamista, jolloin lopputuloksesta tulee huono. Tajusin viimeistellessäni tekstiäni, että se on hieman ohi valitsemani aiheen, mutta onneksi se ei haitannut sensoria.
Englanti #
Kertausmateriaali: Abilities – englantia abiturienteille (LOPS 2016)
Englannin kokeen arvosanalla ei ollut hakukohteeni kannalta merkitystä, joten en käyttänyt paljoa aikaa lukemiseen. Sain silti juuri ja juuri tarpeeksi pisteitä L:n arvosanaan, mikä oli iloinen yllätys.
Englannin kirjoitettuun aineeseen annetaan paljon eri aiheita, ja niistä yksi oli itselle mieluinen. Olen harjoitellut pitkien tekstien kirjoittamista englanniksi tällä sivustolla, ja sain tehtävästä 97/99p hyvin samantasoisella tekstillä.
Yhteenveto #
Lukio kestää yleensä kolme vuotta, ja kolmen vuoden työt jokaisen aineen parissa täytyy tiivistää kuuden tunnin kokeeseen. Vaikka kokeeseen kertaaminen on tärkeää, kuitenkin tärkeämpää on osata asiat hyvin silloin, kun ne opetetaan. Uskon, että menestyin hyvin kokeissa, koska kuuntelin oppitunneilla ja tein muistiinpanoja.
Koevastaukset #
Päätin arkistoida koevastaukseni tänne, koska en tiedä säilyvätkö ne Opintopolussa kauaa. Kokeet ovat lain mukaan salassapidettäviä, joten olen salannut ne StatiCryptin avulla. Niitä ei siis pääse näkemään ilman salasanaa, joka on 30+ kirjainta pitkä.